前田紀貞建築塾 第9期ブログ

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第2回エスキス!!

こんにちは。先週から暑い日が続きますね

建築塾もほどばしる熱気の中、第二回エスキスが終了しました。
5/25 建築塾の様子をお伝え致します。
今回の講義で、ルールを決めて今後模型作成に移っていきます。




サトコ案

鬼ごっこがルールです
鬼ごっこの鬼と逃げ役を、一枚の布でシュミレーションして、鬼にタッチされた場所で
布をおり曲げていく操作を繰り返し、結果、現れた形を建築化していくそうです


R0012319.jpg
こちらが、出来上がったラフな模型ですね


ここからは、やるべき事はたくさんあります!
デザインのメソッドとして

①透過率の検討
0〜100%まである壁の透過率を検討し、より豊かな生活を検討します。

②ズラす

壁やガラスの位置をずらすことで、半内や半外の曖昧な空間ができ
多くの場所を作ります。

③大きいものを1つより小さいものを多く
小さいものを多く用いることにより、粗密を作り空間を複雑化させます。

④1,2,3,のディメンション
一次元、二次元、三次元の3つを用いて空間の操作をしていくこと。

⑤分節と結合
分節と結合をお互いにキャッチボールさせ、より空間を密にしていくこと。


などが、塾長より伝授されました



スタディでは、無限にあるこのスタディ模型の可能性を
デザインのメソッドを用いてしらみ潰しに検討し、建築として昇華
させていきます



R0012293.jpg


先生とのエスキスでは、必死にメモをとる様子が見受けられました
その貪欲さを、今後スタディに活かしていって欲しいです





石ちゃん案
ある局面の将棋の駒の軌跡をルールにして進めています。
R0012304.jpg

おっテーブルの上に、将棋の駒が見えますね

先生とのエスキスでは、実際に用いるルール、素材を目で分かりやすいように
プレゼンしているみたいですね


R0012310.jpg
こちらが、ルールに使う棋譜のスケッチですね

この将棋の駒の動きのダイナミクスな所をどう活かして行くかが、この案のキーとなりそうです



バンビ案
茨城県民の歌の楽譜をルールとして進めています
image002.gif

敷地に五線譜を張り巡らせ、
演奏記号(デクレシェンドやブレス等、、)をサブルールにして、間仕切りの位置や、スラブの長さを変えるなどして色々な空気を作っていくそうです

言葉では、なかなか説明出来ない部分があると思うので、実際に模型を作ってみて
どんどんスタディを進めて欲しいです
R0012311.jpg






マリリン案

R0012314.jpg

遠近法や景色の移り変わり、水の反射をルールに使いたいとプレゼンしました。
ただし、これらは、あるルールで出来上がった形を、建築化して行く際のサブルールとして
用いることになりました。
まずは、根本のルールを決め空間を見出していって欲しいです



マリリンは、何気ない日常から発見したことや感動したことを、まめにメモをとっているみたいです



これは、非常に重要なことです




これらは、塾長のメモやスケッチを書き込んだ手帳の一部です
R0012325.jpg



特別に、一部公開いたします



R0012331.jpg


R0012332.jpg


R0012330.jpg





前田は言います。
「日常で感じる些細な、オモシロイと感じたことを大切にして創作に
活かしていく。そして、それらをどうやって建築にしていくかが原点だ」
と。


そして、
「毎日、毎日、毎日、感じよう!感じよう!感じよう!」という気迫が大事だと





それこそが、「生きよう」とすることにも繋がるんですね




講義を終えた、塾生達から早く模型を作りたい!という声がちらほら聞こえて来ました意気揚々でした
次回、講義ではこの講義で学んだ「生きようとすること」を存分に生かし
新しいルールや模型を作ってきて欲しいです




前田紀貞アトリエ
安齋寿雄






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